В какой-то момент я решил, что просто необходимо написать правила. Это произошло в том самый момент, когда в середине учебного года я долго думал куда поставить нового ученика, поставил его в свое расписание, провел занятие, а на следующий раз оказалось, что предмет он будет изучать самостоятельно и предупредить об этом меня забыли. В результате куча телодвижений на ровном месте с нулевым выхлопом пользы.
Правило №1
Я провожу занятия не находясь в безвоздушном пространстве, вокруг меня есть люди, они могут меня отвлекать по срочным вопросам. Я могу отвлекаться на рабочие моменты во время проведения занятий. Если вам важно, что бы я всецело принадлежал вам — я в праве увеличить стоимость занятия в два раза и тогда точно буду ваш все время занятия.
Правило №2
Стандартная длительность занятия 90 минут — 1,5 часа, в субботу расписание субботы, в воскресенье — расписание воскресенья, поэтому всевозможные переносы субботы по понедельнику не возможны.
Правило №3
На самом деле я очень добрый и очень пушистый. Не кусаюсь и не дерусь. Меня не надо стесняться, и казаться лучше и умнее чем вы есть. Это относится как к ученикам так и к их родителям.
Правило №4
Уйти можно только один раз. Если вы пришли и начали учиться, а затем подумали, что эта тема легкая, и вы как-то сами ее разберете или вы попробовали позаниматься, подумали что справитесь сами и будете изучать самостоятельно… В общем — уйти можно только один раз — вернуться не получится. Даже если вы мне очень симпатичны — просто некуда будет возвращаться, все время будет занято.
Правило №5
Я не люблю детей. Для безусловной любви у детей есть их родители. Я могу детей уважать. Но уважать надо за что-то. За смелость, за преодоления себя, за точность к деталям. Я не буду уважать ребенка за то, что он есть.
Правило №6
Если я ругаюсь — я ругаюсь за дело. Если я хвалю — я хвалю за дело. Не надо просить меня «не ругаться», вы же не будете просить меня «не хвалить».